top of page

ГБПОУ "Тверской медицинский колледж" Санкт-Петербургское шоссе д.105, корпус 1, Тверь, Россия 

Телефон: 84822559096

pavkina-natalia@mail.ru

 

Свяжитесь со мной

Отлично! Сообщение получено.

   О себе

Здравствуйте! Меня зовут Павкина Наталья Витальевна! С 2003 года я преподаю в Тверском медицинском колледже  дисциплины  «Психология», «Введение в специальность и методика обучения».

Смысл профессиональной деятельности я нахожу в  самореализации через создание «авторской» педагогической системы.

Я согласна с нашим великим классиком педагогики Каптеревым, который считал,  что «…истинно хороший учитель не может быть рабом  ни программ, ни методик, он всегда должен оставаться свободным и самостоятельным деятелем».

Как человек творческий я всегда стремлюсь к развитию, профессиональному самосовершенствованию.

Результаты моей инновационной деятельности получили признание в 2007 и 2008 годах  на конкурсах  «Гранты  Тверской области в сфере образования».

 В 2015 году я стала победителем в  Региональном конкурсе «Преподаватель года». И тогда же мы взяли победу в конкурсе «СПО – 2015», организованном ежемесячным теоретическим и научно- методическим журналом «Среднее профессиональное образование», в номинации «Лучшие статьи для журнала ”Среднее профессиональное образование» (направление «Непрерывное образование»).  http://www.portalspo.ru/journal/index.php/konkurs-spo-2015 

На сегодняшний день, я могу говорить о 3-х китах, которые находятся в основе моей педагогическое системы, это и есть моя формула успеха:

  • органичное вкрапление традиций в инновационное самообразовательное пространство  преподавателя психологии;

  • непрерывное самообразование;

  •  акцент в данной системе – на профессиональное становление студента в рамках личностно-развивающего потенциала дисциплины «Психология».

В своем концептуальном подходе к методике преподавания  дисциплины «Психология»  мне очень близок А.П.Чехов, которому принадлежат следующие слова: «...Если бы я был преподавателем, то я бы старался возможно глубже вовлекать свою аудиторию в область субъективных ощущений пациента, и думаю, что это студентам могло бы действительно пойти на пользу». 

Мой принцип в работе: "Верю в потенциал студента!"

Обо мне
Портфолио
Контакты
bottom of page